V32من برنامج الدراسات PE إلى خطة الوحدة Plan de module
كيف ينتقل الأستاذ من قراءة برنامج الدراسات PE إلى بناء خطة وحدة منظمة تساعده على توزيع الكفاءات والمحتويات والحصص.
قراءة المقالمقالات مرافقة لفيديوهات المقاربة بالكفاءات، تساعد الأستاذ على القراءة والفهم والعودة إلى المفاهيم الأساسية.
هذه السلسلة تقودك خطوة بخطوة من فهم المقاربة بالكفاءات إلى بناء البرنامج، تقييم الكفاءات، تنظيم الموارد، ثم التخطيط البيداغوجي للحصة.
التأسيس النظري، المفاهيم الأساسية، ودراسات التخطيط.
تحليل المهنة، المهام، العمليات، وشروط الإنجاز.
مشروع التكوين وبرنامج الدراسات، من التصور العام إلى وثيقة الاستغلال البيداغوجي.
مرجع التقييم الجزائي ومرجع التنظيم البيداغوجي والمادي.
خطة الوحدة، خطة الدرس، السيناريو البيداغوجي، والوضعية الإدماجية.
اختر محوراً لعرض المقالات المرتبطة به فقط، أو عد إلى المسار الكامل.
5 مقال في هذا العرض
V32كيف ينتقل الأستاذ من قراءة برنامج الدراسات PE إلى بناء خطة وحدة منظمة تساعده على توزيع الكفاءات والمحتويات والحصص.
قراءة المقال
V33دليل مبسط لإعداد خطة درس منسجمة مع المقاربة بالكفاءات، انطلاقاً من الهدف، الوضعية، النشاطات، والوسائل.
قراءة المقال
V34شرح دور السيناريو البيداغوجي في تنظيم سير الحصة، وتحديد تدخلات الأستاذ والمتربص والوسائل المستعملة.
قراءة المقال
V35كيف تساعد الوضعية الإدماجية على جمع الموارد المكتسبة في مهمة مركبة قريبة من الوضعية المهنية الحقيقية.
قراءة المقال
V36كيف يمكن توظيف الذكاء الاصطناعي وNotebookLM لمساعدة الأستاذ في تحليل الوثائق، إعداد الدروس، وتطوير موارد بيداغوجية منظمة.
قراءة المقال