V01ما هي المقاربة بالكفاءات APC؟
مدخل تأسيسي لفهم المقاربة بالكفاءات بوصفها اختياراً بيداغوجياً ينطلق من الوضعيات المهنية، ويربط التعلم بالقدرة على الإنجاز.
قراءة المقالمقالات مرافقة لفيديوهات المقاربة بالكفاءات، تساعد الأستاذ على القراءة والفهم والعودة إلى المفاهيم الأساسية.
هذه السلسلة تقودك خطوة بخطوة من فهم المقاربة بالكفاءات إلى بناء البرنامج، تقييم الكفاءات، تنظيم الموارد، ثم التخطيط البيداغوجي للحصة.
التأسيس النظري، المفاهيم الأساسية، ودراسات التخطيط.
تحليل المهنة، المهام، العمليات، وشروط الإنجاز.
مشروع التكوين وبرنامج الدراسات، من التصور العام إلى وثيقة الاستغلال البيداغوجي.
مرجع التقييم الجزائي ومرجع التنظيم البيداغوجي والمادي.
خطة الوحدة، خطة الدرس، السيناريو البيداغوجي، والوضعية الإدماجية.
اختر محوراً لعرض المقالات المرتبطة به فقط، أو عد إلى المسار الكامل.
6 مقال في هذا العرض
V01مدخل تأسيسي لفهم المقاربة بالكفاءات بوصفها اختياراً بيداغوجياً ينطلق من الوضعيات المهنية، ويربط التعلم بالقدرة على الإنجاز.
قراءة المقال
V02تعرف على السياق التاريخي والمنهجي لاعتماد المقاربة بالكفاءات في قطاع التكوين والتعليم المهنيين بالجزائر.
قراءة المقال
V03شرح مبسط لأهم المفاهيم التي يقوم عليها بناء البرامج وفق المقاربة بالكفاءات، مثل الكفاءة، المورد، الوضعية، الأداء، والمعيار.
قراءة المقال
V04مدخل لفهم دور دراسات التخطيط في ربط حاجات سوق العمل بعروض التكوين وبرامج التكوين المهني.
قراءة المقال
V05كيف تساعد المقاربة بالكفاءات على فهم حاجات سوق العمل وتحويلها إلى كفاءات وبرامج تكوين قابلة للتنفيذ.
قراءة المقال
V06شرح العلاقة بين التكوين والتشغيل، وكيف تساهم APC في بناء برامج مرتبطة بالمهنة وسوق العمل.
قراءة المقال