وثائق تُنجز شكلياً
كثير من الوثائق تبدو منظمة، لكنها لا تعكس فعلياً منطق APC.
أداة عملية تساعد الأستاذ والمكوّن على إعداد مسودات بيداغوجية قابلة للمراجعة، مثل مخطط الدرس، السيناريو البيداغوجي، شبكة التقييم، والوضعية الإدماجية، وفق منطق المقاربة بالكفاءات من الجيل الثالث.
لماذا Kafaa Studio؟
APC 3G
يركز Studio على النقاط التي تجعل الوثيقة تبدو مرتبة لكنها لا تعكس ممارسة APC 3G فعلياً.
كثير من الوثائق تبدو منظمة، لكنها لا تعكس فعلياً منطق APC.
يصعب أحياناً التمييز بين الهدف الإجرائي والكفاءة القابلة للملاحظة.
الوضعية المهنية يجب أن تكون مرتبطة بالمهنة، لا مجرد تمرين نظري.
غياب المعايير يجعل التقييم غير واضح للمتربص وغير منضبط للمكوّن.
التقييم في APC 3G يجب أن يساعد على تحسين الأداء، لا أن يكون حكماً نهائياً فقط.
Kafaa Studio يهدف لاحقاً إلى توجيه استعمال AI داخل قوالب بيداغوجية منضبطة.
الوثائق المدعومة مستقبلاً
Phase 1 تبدأ بمخطط الدرس. باقي الوثائق تظهر كمسار واضح للتطوير اللاحق.
الغرض
تنظيم حصة قابلة للتنفيذ والتقييم وفق APC 3G.
الغرض
توزيع الكفاءات والمحتويات والحصص على مستوى الوحدة.
الغرض
تفصيل سير الحصة وأدوار الأستاذ والمتربص والوسائل.
الغرض
تحويل معايير النجاح إلى شبكة تقييم واضحة.
الغرض
صياغة وضعية مركبة تربط الموارد بالإنجاز المهني.
الغرض
تنظيم التغذية الراجعة لتحسين الأداء بعد التقويم.
الغرض
فحص سريع لقرب الوثيقة أو الحصة من منطق APC 3G.
MVP
املأ المعطيات الأساسية، ثم احصل على مسودة منظمة تساعدك على بدء المراجعة والتحسين. لا يوجد AI حقيقي في هذه النسخة.
معاينة المسودة
قادم
سيسمح Kafaa Studio لاحقاً بفحص الوثائق البيداغوجية وإعطاء درجة مطابقة، نقاط قوة، نقاط ضعف، أخطاء خطيرة، واقتراحات تحسين عملية.
تنبيه مهني وخصوصية
Kafaa Studio لا يصدر وثائق رسمية نهائية، بل يساعد على إعداد مسودات منظمة قابلة للمراجعة. القرار البيداغوجي النهائي يبقى للأستاذ أو المفتش أو المسؤول البيداغوجي. في النسخ القادمة، لن يتم حفظ ملفات المستخدمين أو معطياتهم دون موافقة واضحة.