من برنامج الدراسات إلى مخطط مقياس قابل للتنفيذ

برنامج الدراسات هو الجسر بين ما تحدده مرجعية الكفاءات وكيفية تنفيذه. ينظم المسار في مقاييس قابلة للتدريس ويربطها بالتقييم والوسائل.

يفرض القالب الرسمي بيانات الهوية والمدة والكفاءة والتبعيات والتواريخ، ثم يفتح جدول التخطيط التفصيلي والنشاط التركيبي وتقييم المصادقة.

ليست كل خلية في المخطط من الطبيعة نفسها. بعض القيم تأتي من برنامج الدراسات، وبعضها اقتراحات إرشادية، وبعضها قرار تخطيطي يتخذه الأستاذ وفق السياق.

قوة مخطط المقياس لا تأتي من كثرة العناوين، بل من ترابط أفقي واضح بين الغرض والمدة والمحتوى والحدث البيداغوجي ودليل التحقق التكويني.

يربط الكرونوغرام ترتيب اكتساب الكفاءات بالزمن، ويحترم المدد الرسمية والساعات والتبعيات وفترات التربص والقيود المحلية للمؤسسة.