Objectif de la formation
À l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’installer, configurer, calibrer, maintenir et dépanner les instruments de mesure et de régulation
Répertoire des spécialités
INSTURMENTAION
INP1804Données officielles RNFC
Diplôme
Brevet de technicien supérieur (BTS)
Durée
30 mois
Mode de formation
Diplomante
Niveau
5
Niveau scolaire requis
3ème Année Secondaire
Fiche spécialité
Informations de formation et d’insertion publiées dans le référentiel national pour cette spécialité.
Débouchés professionnels
L’activité de cet emploi/métier s’exerce au sein des compagnies d’hydrocarbure et entreprise de forage de puits
Conditions et aptitudes requises
_ Très bonne condition physique _ Très bonne condition morale
Modalités d’évaluation
L’évaluation porte sur les acquis, à la fois pratiques et théoriques, relatifs aux compétences professionnelles et transversales développées dans le cadre de cette formation
Blocs de compétences
Les blocs qui composent cette spécialité selon le référentiel national.
01
BRANCHEMENT DES CÂBLES PRINCIPAUX ET SECONDAIRES
B14047201
Durée: 06 moisSanction du bloc: Certificat de qualification professionnelle (CQP)
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de procéder au branchement des câbles principaux et secondaires
02
ÉTALONNAGE DES INSTRUMENTS ANALOGIQUES ET NUMÉRIQUES
B14047202
Durée: 06 moisSanction du bloc: Certificat de qualification professionnelle (CQP)
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de procéder à la vérification et à l’étalonnage des instruments analogiques et numériques
03
MAINTENANCE DES INSTRUMENTS
B14047203
Durée: 06 moisSanction du bloc: Certificat de qualification professionnelle (CQP)
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’assurer l’installation et la maintenance des instruments de mesure analogiques et numériques
04
RÉGLAGE DES SOUPAPES ET DES VANNES
B14047204
Durée: 06 moisSanction du bloc: Certificat de qualification professionnelle (CQP)
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de vérifier et de régler les soupapes de sécurité et les vannes de régulation
05
OPÉRATION DES ÉQUIPEMENTS AUTOMATISÉS
B14047205
Durée: 06 moisSanction du bloc: Certificat de qualification professionnelle (CQP)
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’assurer le démarrage des équipements automatisés
Compétences officielles
Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.
Compétences professionnelles
9 professionnelles- INP1804Q6
Assurer la maintenance des instruments de mesure
- INP1804Q7
Effectuer le tarage et le réglageTarage et réglage des soupapes de sécurité pneumatiques
- INP1804Q5
Entretenir et réparer les instruments de mesure
- INP1804Q8
Étalonner et régler les vannes de régulation (PSV-PCV)
- INP1804Q4
Participer à l’installation des instruments de mesure
- INP1804Q1
Placer et monter les instruments de gestion technique
- INP1804Q9
Régler les vannes de sectionnement (SDV-BDV)
- INP1804Q2
Vérifier et étalonner les instruments analogiques
- INP1804Q3
Vérifier et étalonner les instruments numériques
Compétences complémentaires
8 complémentaires- INP1804C4
Acquérir les notions de base d’électronique
- INP1804C6
Acquérir les notions d’anglais
- INP1804C3
Acquérir les notions d’électricité appliquée et mesurer les grandeurs électriques de pression, de température, de débit
- INP1804C2
Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement
- INP1804Q8
Développer la notion d’entreprise
- INP1804Q7
Organiser et gérer un atelier
- INP1804C1
Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
- INP1804C5
S’initier à l’utilisation de l’outil informatique en rapport avec le futur métier, Word et Excel
Préparez vos documents pédagogiques pour cette spécialité
Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.
Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.