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Répertoire des spécialités

Tourisme / option: Guide touristique

HRT1203

Diplôme

Brevet de technicien supérieur (BTS)

Durée

30 mois

Mode de formation

Diplomante

Niveau

5

Objectif de la formation

À l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d'assister, d'animer et d'encadrer des groupes de touristes

Blocs de compétences

Les blocs qui composent cette spécialité selon le référentiel national.

01

Conception et préparation de l’offre touristique

02

Communication et diffusion touristique

03

Accueil et encadrement de groupes touristiques

04

Animation et qualité de service touristique

Compétences officielles

Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.

Compétences professionnelles

  • Accompagner les touristes
  • Accueillir les groupes de touristes
  • Animer un groupe de touristes
  • Assurer la qualité de l'offre touristique
  • Encadrer les groupes de touristes
  • Participer à la création et à la modification des forfaits
  • Participer à la préparation de la logistique d'un séjour
  • Participer à la préparation du canal de diffusion des informations touristique
  • Préparer les visites et les circuits touristiques
  • Préserver et sauvegarder les ressources touristiques
  • Proposer les centres d’intérêts

Compétences complémentaires

  • Assurer l’application des consignes d’hygiène, de sécurité et la protection de l’environnement
  • Communiquer dans une troisième langue (Allemand , Italien, espagnol)
  • Établir des relations professionnelles
  • Exploiter les sources d’informations professionnelles et dialoguer dans la langue considérée (français).
  • Exploiter les sources d’informations professionnelles et dialoguer dans la langue considérée (anglais)
  • Exploiter l’outil informatique
  • Présenter des informations statistiques sur l’économie, la démographie ou les traditions d’une région, d’une commune, d’une ville
  • Rechercher un emploi
  • Restituer chronologiquement les événements
  • Se situer au regard du métier
  • Situer géographiquement les patrimoines et en révéler la richesse et la diversité
  • Utiliser le vocabulaire et les notions générales de la culture artistique

Préparez vos documents pédagogiques pour cette spécialité

Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.

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Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.