Diplôme
Brevet de technicien supérieur (BTS)
Durée
30 mois
Mode de formation
Diplomante
Niveau
5
Niveau scolaire requis
3ème Année Secondaire
Informations de formation et d’insertion publiées dans le référentiel national pour cette spécialité.
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de concevoir un ouvrage en charpente métallique, depuis l’étude d’un avant-projet, puis le calcul et estimation de l’ouvrage jusqu’à la réalisation des plans d’exécution de l’ouvrage.
L’activité de cet emploi/métier s’exerce au sein de : - Bâtiment et travaux public
- Avoir une bonne aptitude physique et morale
L'évaluation porte sur les acquis, à la fois pratiques et théoriques, relatifs aux compétences professionnelles et transversales développées dans le cadre de cette formation
Les blocs qui composent cette spécialité selon le référentiel national.
F15013501
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’établir une étude préliminaire d’un ouvrage en charpente métallique.
F15013502
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’établir une note de calcul et un devis estimatif d’un ouvrage en charpente métallique.
F15013503
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de réaliser des plans d’exécution d’un ouvrage en charpente métallique.
Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.
Assister le bureau de méthodes et/ou à l’atelier
Concevoir et dimensionner les assemblages
Dessiner à la planche des plans d'exécution de constructions métalliques
Dessiner en DAO des plans d'exécution
Déterminer définitivement la note de calcul de l’ouvrage
Déterminer des solutions technologiques adaptées
Déterminer les profilés métalliques
Effectuer des relevés de côtes sur chantier.
Réaliser le devis descriptif, quantitatif et estimatif de l’ouvrage
Appliquer la technologie de spécialité
Etablir des relations professionnelles
Interpréter les plans d’assemblage
Mettre en oeuvre ses connaissances des matériaux et leurs caractéristiques
Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’environnement
Résoudre des problèmes de la résistance des matériaux liés au métier
Résoudre des problèmes de mathématiques liés au métier
Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
Utiliser la langue Française dans l’exercice du métier
Utiliser la langue vivante ʺanglaisʺ dans l’exercice du métier
Utiliser l’outil informatique et ses périphériques
Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.
Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.