Diplôme
Brevet de technicien supérieur (BTS)
Durée
30 mois
Mode de formation
Diplomante
Niveau
5
Niveau scolaire requis
3 Année Secondaire
Informations de formation et d’insertion publiées dans le référentiel national pour cette spécialité.
À l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable d’analyser les besoins d’aménagement des espaces intérieurs, de proposer des solutions adaptées, d’établir les plans et dossiers techniques d’exécution, de participer au choix des matériaux et équipements, ainsi que d’assurer le suivi et le contrôle de la réalisation des travaux dans le respect des exigences techniques et réglementaires.
Boites privées ; Administrations publiques
Ne pas présenter des handicapes moteurs et sensoriels Avoir le sens artistique créatif Avoir le sens de la communication et de la sensibilité Avoir le sens de l’ordre et de l’organisation lors de l’accomplissement de ses activités.
L’évaluation porte sur les acquis, à la fois pratiques et théoriques, relatifs aux compétences professionnelles et transversales développées dans le cadre de cette formation.
Les blocs qui composent cette spécialité selon le référentiel national.
F15035101
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’analyser et de concevoir un projet d’architecture d’intérieur
F15035102
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’exploiter les différents logiciels du métier
F15035103
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de concevoir des modéles d’ameublement et des éléments de décoration
F15035104
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’assurer le suivi des travaux réalisés
Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.
Analyser les données du projet
Argumenter et justifier les choix proposés
Concevoir des modèles d’ameublement
Concevoir les éléments de décoration
Contrôler la conformité des travaux réalisés
Déterminer les matériaux et accessoires nécessaires à la réalisation du projet
Etablir les documents de suivi
Etablir un marché de réalisation
Exploiter un logiciel de dessin assisté par ordinateur (DAO)
Exploiter un logiciel de modélisation
Exploiter un logiciel de traitement d’image
Réaliser des relevés d’ouvrages
Réaliser l’avant-projet
Acquérir et appliquer les notions fondamentales des mathématiques mises en œuvre dans la profession
Acquérir la réglementation de la construction et le code des marchés publics
Appliquer les notions de base en organisation et gestion de l’entreprise et l’esprit entrepreneurial
Appliquer les notions de dessin technique
Appliquer les règles de qualité de l’environnement
Appliquer les règles régissant la protection, les droits et la responsabilité du consommateur
Communiquer oralement et par écrit
Exploiter l’outil informatique
Identifier les différents ouvrages et leurs fonctions
Identifier les paramètres liés au confort des personnes
Rechercher un emploi
Situer et évaluer la création artistique contemporaine dans l’évolution générale des arts et des civilisations
Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.
Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.