Objectif de la formation
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de réaliser manuellement et à l'aide des procédés mécaniques des ouvrages en bijouterie, orfèvrerie et joaillerie.
Diplôme
Brevet de technicien supérieur (BTS)
Durée
30 mois
Mode de formation
Diplomante
Niveau
5
Niveau scolaire requis
3ème Année Secondaire
Informations de formation et d’insertion publiées dans le référentiel national pour cette spécialité.
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de réaliser manuellement et à l'aide des procédés mécaniques des ouvrages en bijouterie, orfèvrerie et joaillerie.
Atelier d'artisanat Maison d'artisanat Bijouterie, joaillerie, orfèvrerie Musée
Bonne dextérité Bonne acuité visuelle Bonne constitution physique Avoir l’esprit de créativité
L’évaluation porte sur les acquis, à la fois pratiques et théoriques relatifs aux compétences professionnelles et transversales développées dans le cadre de cette formation
Les blocs qui composent cette spécialité selon le référentiel national.
E15013601
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de concevoir et confectionner l’ouvrage de joaillerie.
E15013602
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d’ornementer et finir des joyaux.
E15013603
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de réparer et restaurer des bijoux anciens et pièces d’art.
E15013604
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de gérer l’atelier et commercialiser des produits de joaillerie.
Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.
confectionner l’ouvrage à la main.
Finir l’ouvrage.
Orner l’ouvrage.
Préparer le poste de travail.
Préparer les matériaux.
Préparer l’ouvrage.
Réaliser l’ouvrage a partir de la cire perdue.
Réparer les bijoux et les pièces d’art.
Restaurer les bijoux anciens et les pièces d’art.
Vendre les ouvrages.
Appliquer les notions de base de la chimie
appliquer les notions de base de physique.
Appliquer les règles de la langue française dans des situations professionnelle
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité et de protection de l’environnement
Appliquer les techniques de communication en milieu professionnel.
Utiliser l’anglais dans des situations professionnelles
Utiliser l’outil informatique
Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.
Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.